Cambios fisicos en la edad adulta joven

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Las tareas evolutivas de la adolescencia, principalmente la configuración de la identidad, el logro de autonomía, y la intimidad, incrementan los ámbitos de elección y decisión de los adolescentes.Así aprenden a autodirigirse y a regular su comportamiento hacia la consecución de metas significativas.A medida que crecen, los adolescentes son más activos en seleccionar los ambientes en los que participan, y las decisiones que toman respecto de su comportamiento y sus metas a futuro.Las elecciones que hacen en estos ámbitos tienen consecuencias para su vida posterior.Socialmente, cada transición requiere un cierto cambio de rol, en cómo los adolescentes se ven a sí mismos (e.g., su autoconcepto, su identidad), cómo ven al mundo (e.g., sus actitudes, sus valores) y cómo son vistos por otras personas.Por lo anterior, la adolescencia es una etapa de hacer opciones y de tomar decisiones (Erikson, 1968) y conlleva tanto oportunidades (e.g., acrecentamiento de habilidades, asunción de nuevos roles en el trabajo, posición de liderazgo en el liceo) como riesgos (e.g., accidentes, embarazo no planificado, conductas antisociales, conflictos con la ley).Este artículo presenta un marco conceptual y empírico para la comprensión y promoción del desarrollo positivo de los adolescentes, que enfatiza la importancia del contexto social e identifica factores a nivel del individuo, de la familia, el colegio, la comunidad, y la cultura.

Este proceso puede favorecerse a través de las oportunidades y los sistemas de apoyo social que existen en las familias, colegios, grupos de pares, lugares de trabajo, organizaciones comunitarias, y otros espacios de interacción.Al mismo tiempo, las disposiciones conductuales que el adolescente trae desde la niñez pueden consolidarse en patrones duraderos de comportamiento a través de dos procesos que favorecen la continuidad del desarrollo, la selección de ambientes y la producción de ambientes (Crockett & Crouter, 1995).En el primer caso, la mayor autonomía permite al adolescente seleccionar compañía, amistades y ambientes sociales compatibles con sus propios intereses e inclinaciones.The need to develop positive indicators of adolescent development and well-being is stressed and guidelines for action are discussed.Como etapa vital, la adolescencia plantea nuevos desafíos para el desarrollo humano y la promoción del bienestar.

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